早些年，微软推出了教育版的《我的世界》，就让人们看到了游戏和教育是可以紧密结合起来的。4月19日，南京航空航天大学开了一节名为《北斗卫星、导航与应用》的公开课，主讲人闻教授特别分享了通过《我的世界》搭建的几个作品，作为“教育可视化”的例子，这在国内算是率先将《我的世界》游戏应用于教育领域。
主讲人博士生导师闻新教授曾经是“神舟团队”的成员之一，负责神舟飞船 “故障诊断系统”项目。这本来应该是一节再寻常不过的课，由于引入了游戏，课堂反响热烈。
《我的世界》原本就是一款自由度极高，看重探索与创新的游戏，和航天领域的基本精神不谋而合，除此之外，闻教授介绍《我的世界》，他认为“这款游戏里有很多和航天、宇宙有关的组件地图，可以发挥你们的想象力和创造力去做一些模型。”我的世界拥有大量的模组，几乎可以实现任何事情，高度的自由性和强大的创造能力这正是这款销量超过1亿套的游戏魅力所在。许多 玩家就是在游戏的过程中无形掌握了许多知识。
在国外，《我的世界》很早就作为一种学习工具走进了校园，例如英国地质调查局就利用《我的世界》搭建比例模型。联合微软推出的《我的世界》编程一小时活动也是一个很好的例子，它用游戏的形式让青少年参与到编程活动中来，不再对编程望而却步。网 易代理《我的世界》后公布的“创造者计划”，面向所有玩家征集优秀创意，通过启动首届500万奖金，打造一个好的创造氛围。总之，《我的世界》在教学中起到了鼓励玩家模拟和创造的作用，进而让学生对抽象的理论有直观的认识。